安全工程学院紧抓“三项工作核心” 厘定“机制→流程→保障”专业建设总基调

发布时间:2022年11月19日 22:37 作者: 点击:

一是围绕三个工作方向,制定工作机制。依据“专业群→专业带头人→教学资源”的专业发展思路,遴选专业带头人、构建专业建设团队,制定“一条主线”专业发展工作机制,聚焦教材、开放课、实训基地、教学资源包等教学资源开发,做强专业教学资源建设;依据“标准化→流程化→工作清单”的教学质量提升思路,厘定教学活动标准化工作流程,设计工作清单,以教学质量提升工程为载体,制定“工作清单化”的课堂质量提升工作机制,规范教学秩序,提升课堂质量;依据“项目储备、团队作战、明确方向、对标建设”的质量工程建设思路,构建教研、科研、双高建设团队,制定质量工程工作机制,提前项目储备、研磨项目内容、把控项目质量。

二是协调部署、压茬推进,执行“二一三四”工作流程。对标教学资源建设,每两周集中开展教学资源建设专项推进会,共研建设思路、夯实建设成效;对标课堂教学质量,每一学期推行一次“课堂教学质量提升工程”,明确工作流程,制定工作清单,提升课堂教学成效;对标教研、科研项目孵化,每三周开展一次项目专项推进会,明确研究方向、打磨建设内容,提升项目质量;对标双高及技能大赛备赛工作实际,每四周开展项目阶段总结会及备赛推进会,研磨备赛内容,推进双高任务质量。

三是构建“三个保障”,夯实专业发展基础。切实推进企业教师工作站建设,深化校企合作,对接产业行业企业,助推实质性科研成果转化、促进人才培养成效;切实做好教师顶岗挂职锻炼,梳理岗位要求、分析工作流程,研判科研方向,夯实专业发展根基;切实紧跟行业、抓紧协会、注重行校企贯穿,主动外联搭平台、校校合作研资源、校企合作深内涵、行校合作促发展。

撰稿:马祯;审核:郭小红 高鸿斌

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